Sólo un 60% de los españoles entre 20 y 24 años cuenta con un título de Secundaria superior. Canarias se encuentra por debajo de la media nacional y ha caído de un 59,1% a un 55,5% en cinco años.España está cada vez más lejos de los objetivos marcados por el Consejo Europeo en la Estrategia de Lisboa 2010, que establece como meta para ese año el que un 85% de los jóvenes cuente, al menos, con un título de Secundaria superior (Bachillerato o FP de grado medio). Los datos de 2008, recogidos por la revista "Magisterio", revelan que en nuestro país este porcentaje es de un 60%, el nivel más bajo desde 1995.
El indicador que mide el nivel de formación de los jóvenes -uno de los cinco objetivos principales de Lisboa 2010- ha caído en España durante los tres últimos años. Respecto a 2005, la disminución es de 1,8 puntos, y en relación al año 2000, de seis. Las cifras de 2008 alejan todavía más a nuestro país del cumplimiento de este criterio -un objetivo que ya era imposible-, del que ya se encuentra a 25 puntos. La media europea queda también fuera del alcance de España, puesto que en 2007 era del 78,1%.
Si la situación es negativa en el conjunto de España, lo es más aún en Canarias, donde el nivel formativo de los jóvenes es de un 55,5%, más de tres puntos y medio por debajo de la cifra registrada en 2003 (un 59,1%). Por debajo de las Islas sólo figuran cinco comunidades -Extremadura, Andalucía, Castilla-La Mancha, Murcia y Baleares-, además de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, territorios cuyas competencias educativas están en manos del Ministerio.
El ránking de las autonomías españolas está encabezado por el País Vasco, con un 80,1% de jóvenes con títulos de Bachillerato o Formación Profesional de grado medio, y Navarra, con un 78,3%. Ambas regiones mejoran respecto a 2003: 1,8 puntos la primera y 2,4 la segunda. Pero es la comunidad que se sitúa en tercer lugar, Asturias, la que experimenta una progresión más destacada: 8,3 puntos por encima de las cifras de hace cinco años.
Pese a que se encuentra por encima de la media española, Madrid es la región que sufre un retroceso más importante en el mismo periodo: 6,7 puntos. La que cierra la tabla, el Archipiélago balear, también ha caído de forma considerable: cuatro puntos porcentuales.
El informe de "Magisterio" contiene conclusiones poco esperanzadoras sobre el futuro de la educación en España. Así, advierte de que "salvo que se tomen medidas radicales y efectivas en poco tiempo, es improbable que España alcance la convergencia con Europa en décadas. Peor aún, de seguir esta evolución es posible que España sea el último país en este indicador para 2010", cuando en 2007 ocupaba el puesto 25 de los 27 países de la Unión Europea, y sólo superaba a Malta y Portugal.
Las causas de este retroceso en materia educativa están claras para el autor del estudio, que recuerda que el indicador de nivel de formación "venía ascendiendo con rapidez desde una década antes de la implantación de la Logse, pero al retrasar en dos años la edad para obtener el título requerido (el de FPI se obtenía a los 16 años en la Ley General de Educación de 1970, y el de FP de Grado Medio con 18 con la Logse de 1990), la evolución positiva se frenó primero y comenzó a caer después, debido en parte a razones técnicas", detalla "Magisterio".
Sin embargo, estos factores de carácter técnico no explican por sí solos la evolución negativa que ha seguido la situación de la educación en España. "El bache duraba demasiado y era más pronunciado de lo esperado y, además, otros indicadores paralelos -fracaso escolar, titulados en Bachillerato- tenían una evolución similar sin ningún tipo de razones técnicas que la justificasen", prosigue el estudio.
"Hoy se puede decir -concluye- que las razones técnicas ocultaron un error aún más grave: el problema técnico se solucionaría en pocos años, pero -como es el caso- si además había causas derivadas de la falta de calidad del nuevo sistema educativo, el problema permanecería".
Según "Magisterio", el efecto de la inmigración influye sólo en pequeña medida. Eliminando a los no nacidos en España, el nivel de formación asciende menos de tres puntos, hasta un 62,9%, pero se mantiene la tendencia al empeoramiento del indicador.
Extraído de http://www.eldia.es/2009-02-05/sociedad/sociedad5.htmÁrea Europa.
Instituto Europeo Campus Stellae.
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